{"id":101,"date":"2024-08-25T18:50:06","date_gmt":"2024-08-25T16:50:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/?page_id=101"},"modified":"2025-08-05T10:07:24","modified_gmt":"2025-08-05T08:07:24","slug":"epf-une-ecole-dingenieur-e-s-engagee","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/?page_id=101","title":{"rendered":"EPF, une \u00e9cole d&rsquo;ing\u00e9nieur-e-s engag\u00e9e"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb7px||0px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.1&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<h2><strong>L&rsquo;EPF, une \u00e9cole d&rsquo;ing\u00e9nieur-e-s engag\u00e9e pour les femmes<\/strong><\/h2>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbACTIONS EN COURS\u00a0\u00bb open_toggle_text_color=\u00a0\u00bb#000000&Prime; open_toggle_background_color=\u00a0\u00bb#FFFFFF\u00a0\u00bb closed_toggle_background_color=\u00a0\u00bb#000000&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb title_text_color=\u00a0\u00bb#FFFFFF\u00a0\u00bb title_level=\u00a0\u00bbh2&Prime; hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; 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font-weight: normal; font-size: small;\">Mesdames et messieurs, en vos grades et qualit\u00e9s,<\/span><br \/><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">Ch\u00e8res et chers coll\u00e8gues de l\u2019EPF<\/span><br \/><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">Quel mot, selon vous, refl\u00e8te le mieux l\u2019EPF depuis 100 ans et qui explique sa long\u00e9vit\u00e9 ?<\/span><br \/><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">Ce mot, c\u2019est ENTREPRENDRE.<\/span><br \/><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">Depuis sa fondation en 1925, l\u2019EPF est sans discontinuit\u00e9 un terreau fertile d\u2019entrepreneuriat.<\/span><br \/><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">Pas seulement au sens \u00e9conomique du terme, mais dans sa forme la plus noble et la plus audacieuse : celle d\u2019oser, d\u2019innover, de s\u2019investir dans ce qui n\u2019existe pas encore pour le cr\u00e9er.<\/span><br \/><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">Entreprendre, c\u2019est savoir et vouloir voir les choses autrement. C\u2019est savoir d\u00e9centrer sa pens\u00e9e, remettre en cause ses certitudes, avoir une \u00e2me de pionnier. C\u2019est penser l\u2019impensable\u2026 pour en faire une r\u00e9alit\u00e9.<\/span><br \/><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">Entreprendre, c\u2019est savoir d\u00e9tecter les signaux faibles des besoins \u00e9mergents de la soci\u00e9t\u00e9 et de l\u2019industrie. C\u2019est s\u2019approprier imm\u00e9diatement \u2013 et parfois m\u00eame en avance de phase \u2013 les innovations du moment, y compris celles encore en devenir.<\/span><br \/><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">Entreprendre, c\u2019est aussi accepter et ma\u00eetriser le risque, faire du risque un alli\u00e9 dans ses projets et sa trajectoire. Dans ce contexte, o\u00f9 l\u2019incertitude est constante, entreprendre, c\u2019est faire preuve de r\u00e9silience, d\u2019opini\u00e2tret\u00e9 et d\u2019une forte capacit\u00e9 d\u2019adaptation.<\/span><br \/><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">De nombreux exemples illustrent cette caract\u00e9ristique consubstantielle de l\u2019existence de l\u2019EPF. Je vais vous en citer trois embl\u00e9matiques \u00e0 mon sens, et je vous propose pour cela un voyage temporel.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">Nous sommes en 1925, dans une France o\u00f9 les femmes n\u2019avaient pas encore le droit de vote et o\u00f9 il \u00e9tait commun\u00e9ment admis qu\u2019elles devaient se consacrer aux t\u00e2ches dites m\u00e9nag\u00e8res, Marie-Louise Paris fonde une \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieures r\u00e9serv\u00e9es aux femmes.<br \/>Pour cela, elle a d\u00fb convaincre, vaincre les r\u00e9ticences et les oppositions, vous avez les fameux \u00ab c\u2019est pas possible \u00bb, \u00ab \u00e7a ne se fait pas \u00bb ou encore \u00ab avec quels les moyens \u00bb. Elle a d\u00e9ploy\u00e9 une \u00e9nergie consid\u00e9rable pour trouver les moyens et penser les choses autrement pour rendre son r\u00eave possible.<br \/>Cent ans plus tard, Marie-Louise Paris est pr\u00e9sente parmi nous ce soir pour nous dire que si, c\u2019\u00e9tait bien possible et que toute cette \u00e9nergie valait bien la peine !<br \/>Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019EPF, les femmes allaient d\u00e9sormais recevoir une formation d\u2019ing\u00e9nieur, non seulement obtenir un titre d\u2019ing\u00e9nieures, mais elles allaient aussi avoir l\u2019opportunit\u00e9 de travailler sur des sujets \u00e0 haute valeur ajout\u00e9e.<br \/>L\u2019impensable devient r\u00e9alit\u00e9 une premi\u00e8re fois.<br \/>Une \u00e9cole r\u00e9serv\u00e9e aux femmes, donc, mais ce n\u2019est pas son unique caract\u00e9ristique. Marie-Louise Paris voulait aussi que son \u00e9cole soit en avance sur son temps, sur le contenu des formations, sur les m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques, sur les liens avec l\u2019industrie.<br \/>Elle ne se satisfaisait jamais de l\u2019existant. Elle faisait de l\u2019\u00e9volution permanente une discipline.<br \/>Visionnaire, Marie-Louise Paris fait aussi de l\u2019EPF la premi\u00e8re \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieure \u00e0 proposer un cours structur\u00e9 d\u2019informatique. Elle y introduit aussi tr\u00e8s t\u00f4t des enseignements en a\u00e9ronautique, en spatial \u2013 en partenariat avec Supa\u00e9ro \u2013 l\u2019EPF a \u00e9t\u00e9 pendant plusieurs ann\u00e9es la seule \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs \u00e0 le proposer avec Supa\u00e9ro \u2013 mais aussi en physique quantique, en \u00e9lectronique\u2026 L\u00e0, o\u00f9 les autres \u00e9coles n\u2019ont suivi que trois ou quatre ans plus tard.<br \/>Ce ne sont l\u00e0 que quelques-uns des tr\u00e8s nombreux exemples qui pourraient illustrer mes propos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">Enfin, cette r\u00e9ussite de l\u2019EPF, c\u2019est aussi la capacit\u00e9, rare, de Marie-Louise Paris d\u2019allier une exigence forte \u00e0 une extr\u00eame bienveillance, pour une cause qui lui tenait \u00e0 coeur : faire r\u00e9ussir, avant tout, toutes ses \u00e9l\u00e8ves.<br \/>Poursuivons notre voyage et transportons nous dans les ann\u00e9es 1990 sous la direction de Colette Kreder aux rennes de l\u2019\u00e9cole depuis 1980.<br \/>L\u2019EPF est alors en danger. Le recrutement chute. Les autres \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs ont toutes ouvert leurs portes aux femmes. Le mod\u00e8le historique de l\u2019EPF, exclusivement f\u00e9minin, semble d\u00e9pass\u00e9.<br \/>C\u2019est dans ce moment de crise que Colette Kreder fait preuve d\u2019un courage visionnaire.<br \/>Elle ose une rupture totale avec l\u2019histoire de l\u2019\u00e9cole, fait, elle aussi, de l\u2019impensable une r\u00e9alit\u00e9 : l\u2019EPF devient mixte. Un s\u00e9isme !<br \/>Des hommes \u00e0 l\u2019EPF ! Ce n\u2019est pas qu\u2019une \u00e9volution, c\u2019est un changement total de paradigme. Une bascule vers un autre monde. Comme Marie-Louise Paris avant elle, Colette Kreder doit convaincre, affronter les r\u00e9ticences, vaincre l\u2019immobilisme, ce confort trompeur qui est une menace mortif\u00e8re pour les institutions en stagnation.<br \/>Mais entreprendre, c\u2019est aussi cadrer le risque comme je l\u2019ai d\u00e9j\u00e0 dit. Et Colette Kreder le fait avec une intelligence strat\u00e9gique remarquable : elle transforme l\u2019EPF en une Fondation, mais pas n\u2019importe quelle fondation, une Fondation reconnue d\u2019utilit\u00e9 publique : la Fondation EPF qui d\u00e9sormais h\u00e9bergera l\u2019\u00e9cole EPF en son sein. Un statut encore unique pour une \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs.<br \/>Cette fondation n\u2019est pas qu\u2019un artifice juridique. C&rsquo;est un \u00e9crin qui prot\u00e8ge et p\u00e9rennise dans ses statuts l\u2019ADN de l\u2019EPF : concourir \u00e0 la formation des femmes dans les domaines scientifiques et techniques.<br \/>La Fondation EPF, une id\u00e9e de g\u00e9nie, qui restera pourtant en sommeil pendant pr\u00e8s de 35 ans. Une fondation invisible, discr\u00e8te, presque oubli\u00e9e derri\u00e8re l\u2019\u00e9cole. La belle endormie, comme j\u2019aime \u00e0 l\u2019appeler.<br \/>Transportons nous enfin dans les ann\u00e9es 2010. L\u2019\u00e9cole est dirig\u00e9e par Jean-Michel Nicolle, avec Pierre Chasseguet comme Pr\u00e9sident.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">A cette \u00e9poque, une nouvelle question se pose : comment continuer \u00e0 d\u00e9velopper l\u2019EPF dans un environnement devenu trop \u00e9troit, celui des locaux historiques de Sceaux ? Comment poursuivre une croissance devenue indispensable, alors que les autres \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs acc\u00e9l\u00e8rent leur d\u00e9veloppement ? Comment, encore et toujours, se diff\u00e9rencier ?<br \/>L\u2019EPF, dont l\u2019existence est visc\u00e9ralement et historiquement attach\u00e9e \u00e0 son implantation historique \u00e0 Sceaux va s\u2019\u00e9tendre. S\u2019\u00e9tendre oui, \u2026 mais pas \u00e0 Sceaux. Pas \u00e0 Paris non plus. En r\u00e9gion. En province, comme pourrait dire certains \u2026 L\u00e0 encore, l\u2019impensable devient r\u00e9alit\u00e9.<br \/>L\u2019EPF s\u2019installe \u00e0 Troyes, puis \u00e0 Montpellier, et enfin \u00e0 Saint-Nazaire. Trois implantations, trois territoires, trois \u00e9cosyst\u00e8mes industriels et acad\u00e9miques diff\u00e9rents, mais une seule \u00e9cole, un seul dipl\u00f4me, une seule ambition. Un mod\u00e8le d\u2019\u00e9cole rare tout particuli\u00e8rement pour une \u00e9cole priv\u00e9e.<br \/>Mais, l\u2019audace ne s\u2019arr\u00eate pas l\u00e0.<br \/>En 2021, l\u2019EPF \u2013 ou plut\u00f4t, sa Fondation \u2013 cr\u00e9e une \u00e9cole s\u0153ur au S\u00e9n\u00e9gal : EPF Africa.<br \/>Une \u00e9cole nouvelle, sur un continent en devenir, au potentiel gigantesque. Une \u00e9cole pour contribuer \u00e0 construire l\u2019avenir du S\u00e9n\u00e9gal, de l\u2019Afrique, mais aussi celui d\u2019une jeunesse avide de savoir, de comp\u00e9tences, d\u2019opportunit\u00e9s. L\u00e0, encore le pari os\u00e9 du risque.<br \/>Sous la direction de Jean-Michel Nicolle et la Pr\u00e9sidence de Pierre Chasseguet, de nouveau, l\u2019EPF incarne pleinement l\u2019h\u00e9ritage de Marie-Louise Paris : d\u00e9tecter les signaux faibles, d\u00e9fricher, oser, prendre des risques, et avancer avant que les autres n\u2019y pensent, puis tout remettre en cause quand l\u2019innovation est devenue commune.<br \/>Terminons notre voyage. Nous sommes en 2025, cent ans apr\u00e8s la cr\u00e9ation de l\u2019EPF.<br \/>Ce que nous c\u00e9l\u00e9brons aujourd\u2019hui, c\u2019est autant notre h\u00e9ritage que notre capacit\u00e9 \u00e0 nous projeter. Cet esprit entrepreneurial est la philosophie et la fondation de notre strat\u00e9gie 2024\u20132028.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">C\u2019est lui qui nous a conduits \u00e0 chercher un positionnement audacieux, \u00e0 placer l\u2019EPF sur un oc\u00e9an bleu, celui d\u2019un espace strat\u00e9gique sans concurrence directe, \u00e0 l\u2019oppos\u00e9 des oc\u00e9ans rouges satur\u00e9s d\u2019institutions qui se ressemblent, et dont la survie ne repose trop souvent que sur une logique de r\u00e9duction des co\u00fbts.<br \/>Et pour cela, nous avons r\u00e9veill\u00e9 notre belle endormie, la Fondation EPF, qui se structure d\u00e9sormais pour d\u00e9ployer tout son potentiel en mati\u00e8re de m\u00e9c\u00e9nat d\u00e8s la rentr\u00e9e prochaine.<br \/>Mais ce n\u2019est pas l\u00e0 l\u2019unique potentiel de la Fondation.<br \/>C\u2019est aussi gr\u00e2ce \u00e0 elle que, par exemple, l\u2019EPF a pu lancer le ParityLab, un programme de recrutement et de formation r\u00e9serv\u00e9 aux femmes, avec une voie d\u2019acc\u00e8s innovante et un accompagnement p\u00e9dagogique d\u00e9di\u00e9. Un programme uniquement possible \u00e0 l\u2019EPF, gr\u00e2ce au g\u00e9nie visionnaire de Colette Kreder.<br \/>ParityLab n\u2019est pas une solution simpliste au probl\u00e8me de parit\u00e9 en formation d\u2019ing\u00e9nieures. C\u2019est une d\u00e9marche scientifique, fond\u00e9e sur des faits et des observations, qui ose remettre en question les certitudes, qui bouscule notre conservatisme naturel, pour proposer une v\u00e9ritable innovation sociale que seule l\u2019EPF, aujourd\u2019hui, peut proposer.<br \/>ParityLab, c\u2019est une action syst\u00e9mique, imm\u00e9diate, in\u00e9dite, en faveur de la parit\u00e9. Et, en cela, c\u2019est aussi une prise de risque cadr\u00e9e, comme l\u2019EPF en a connu tant d\u2019autres.<br \/>Voil\u00e0 l\u2019esprit qui nous anime et que nous avons re\u00e7u en h\u00e9ritage.<br \/>Voil\u00e0 l\u2019esprit que nous devons continuer \u00e0 faire vivre, pour que l\u2019EPF et la Fondation EPF puissent, dans cent ans, c\u00e9l\u00e9brer leurs 200 ans.<br \/>Voil\u00e0 l\u2019esprit qui m\u2019anime et que je m\u2019efforce de promouvoir et de distiller dans les moindres recoins de l\u2019EPF.<br \/>Enfin, il me tient \u00e0 c\u0153ur de dire que cette r\u00e9ussite que nous f\u00eatons ce soir, n\u2019est pas que du fait des personnes remarquables que j\u2019ai cit\u00e9s dans les paragraphes qui pr\u00e9c\u00e8dent.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\">Elle n\u2019a \u00e9t\u00e9 possible que par l\u2019implication, durant ces cents ans, de toutes nos parties prenantes : des gouvernances agiles et bienveillantes, des partenaires institutionnels, acad\u00e9miques, entreprises fid\u00e8les.<br \/>C\u2019est aussi celle d\u2019un personnel engag\u00e9 au quotidien sans qui rien n\u2019est possible. Cette r\u00e9ussite est ind\u00e9niablement la leur. Un immense merci \u00e0 eux et \u00e0 vous qui \u00eates l\u00e0 ce soir.<br \/>Je voudrais, pour conclure, citer Oscar Wilde :<br \/>\u00ab Ils ne savaient pas que c\u2019\u00e9tait impossible, alors ils l\u2019ont fait. \u00bb<br \/>Ce pourrait \u00eatre la devise de l\u2019EPF.<br \/>Je vous remercie pour votre attention, et je vous souhaite \u00e0 toutes et \u00e0 tous une tr\u00e8s belle soir\u00e9e.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/collector-300x242.png\" width=\"300\" height=\"242\" alt=\"\" class=\"wp-image-218 alignnone size-medium\" \/><a href=\"https:\/\/www.aepf.fr\/agenda\/ouvrage-collector-des-100-ans-de-l-epf-souscription-en-ligne-699\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/lien-collector-300x78.png\" width=\"300\" height=\"78\" alt=\"\" class=\"wp-image-219 alignnone size-medium\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p>Ce bel ouvrage est compos\u00e9 de\u00a02 parties :<\/p>\n<p>l&rsquo;<strong>Album Collector<\/strong>\u00a0des 100 ans de l&rsquo;EPF<br \/>et l<strong>&lsquo;Annuaire\u00a0<\/strong>des 14 500 dipl\u00f4m\u00e9.es entre 1925 et 2025.<\/p>\n<p>L&rsquo;<strong>Album Collector<\/strong>\u00a0de 130 pages vous\u00a0propose des contenus et articles in\u00e9dits :<\/p>\n<p>la fresque historique depuis la cr\u00e9ation de l&rsquo;EPF en 1925,\u00a0le portrait des directeurs et directrices de l&rsquo;Ecole,\u00a0 le passage de Sceaux \u00e0 Cachan,\u00a0 l&rsquo;Ecole aujourd&rsquo;hui,\u00a0 l&rsquo;Association AEPF, les groupes (g\u00e9ographiques, sportifs, m\u00e9tiers&#8230;),\u00a0<strong>130 portraits d&rsquo;Alumni<\/strong>\u00a0avec des parcours vari\u00e9s et inspirants,\u00a0les g\u00e9n\u00e9rations d&rsquo;EPF, des r\u00e9cits\u00a0sur la vie \u00e9tudiante,\u00a0l&rsquo;album photo des \u00e9v\u00e8nements \u00ab\u00a0anniversaires de promos\u00a0\u00bb avec\u00a0pr\u00e8s de 60 promos repr\u00e9sent\u00e9es.<\/p>\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: small;\"><\/span><\/p>\n<h2>L\u2019EPF soutient l\u2019entreprenariat f\u00e9minin<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Capture-decran-2024-08-25-195451-300x98.png\" width=\"300\" height=\"98\" alt=\"\" class=\"wp-image-118 alignnone size-medium\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large; color: #000000;\">L&rsquo;IncubAct&rsquo;Her, un dispositif de soutien \u00e0 l&rsquo;entrepreneuriat f\u00e9minin de la<span class=\"white-space-pre\"> <\/span><a class=\"app-aware-link \" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/feed\/hashtag\/?keywords=fondationepf&amp;highlightedUpdateUrns=urn%3Ali%3Aactivity%3A7194383867087048704\" data-test-app-aware-link=\"\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"visually-hidden\">hashtag<\/span><span aria-hidden=\"true\">#<\/span>FondationEPF<\/a><span class=\"white-space-pre\"> <\/span>et de l&rsquo;<a class=\"app-aware-link \" target=\"_self\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/epf-engineering-school\/\" data-test-app-aware-link=\"\" rel=\"noopener\" style=\"color: #000000;\">EPF Engineering School<\/a>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large; color: #000000;\">La<span class=\"white-space-pre\"> <\/span><a class=\"app-aware-link \" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/feed\/hashtag\/?keywords=fondationepf&amp;highlightedUpdateUrns=urn%3Ali%3Aactivity%3A7194383867087048704\" data-test-app-aware-link=\"\" style=\"color: #000000;\"><span class=\"visually-hidden\">hashtag<\/span><span aria-hidden=\"true\">#<\/span>FondationEPF<\/a><span class=\"white-space-pre\"> <\/span>(Fondation EPF &#8211; Ecole Polytechnique F\u00e9minine), fondation reconnue d&rsquo;utilit\u00e9 publique, et l&rsquo;\u00e9cole d&rsquo;ing\u00e9nieures et d&rsquo;ing\u00e9nieurs qu&rsquo;elle porte l&rsquo;<a class=\"app-aware-link \" target=\"_self\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/epf-engineering-school\/\" data-test-app-aware-link=\"\" rel=\"noopener\" style=\"color: #000000;\">EPF Engineering School<\/a><span class=\"white-space-pre\"> <\/span>ont pour mission statutaire de concourir \u00e0 la formation des femmes dans les domaines des sciences et des technologies. Cela vaut aussi pour la formation \u00e0 la cr\u00e9ation d&rsquo;entreprises, secteur dans lequel les in\u00e9galit\u00e9s de genre restent fortes, comme sur la question de l&rsquo;acc\u00e8s au financement (voir par exemple l&rsquo;enqu\u00eate de l&rsquo;<a class=\"app-aware-link \" target=\"_self\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/adie-adiego\/\" data-test-app-aware-link=\"\" rel=\"noopener\" style=\"color: #000000;\">ADIE<\/a><span class=\"white-space-pre\"> <\/span>\u00e0 ce sujet).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large; color: #000000;\">Plus que jamais fid\u00e8le \u00e0 sa mission historique, l&rsquo;<a class=\"app-aware-link \" target=\"_self\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/epf-engineering-school\/\" data-test-app-aware-link=\"\" rel=\"noopener\" style=\"color: #000000;\">EPF Engineering School<\/a><span class=\"white-space-pre\"> <\/span>a ainsi inaugur\u00e9 le 23 mai dernier son incubateur, l&rsquo;IncubAct&rsquo;Her, dont la mission sera de promouvoir l&rsquo;entrepreneuriat f\u00e9minin et d&rsquo;accompagner les femmes, notamment nos \u00e9tudiantes mais pas uniquement, dans leur parcours de cr\u00e9ation. L&rsquo;incubateur proposera aux femmes un parcours de formation sp\u00e9cifique.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large; color: #000000;\">Nous avons \u00e9galement pris le parti d&rsquo;exiger que les \u00e9quipes que nous accueillerons comportent n\u00e9cessairement au moins une femme entrepreneuse.<span class=\"white-space-pre\"> <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large; color: #000000;\">Cette cr\u00e9ation d&rsquo;un incubateur investi pour la cause f\u00e9minine en sciences et en technologies est l&rsquo;aboutissement d&rsquo;une des actions du plan strat\u00e9gique 2018-2024 propos\u00e9 par<span class=\"white-space-pre\"> <\/span><a class=\"app-aware-link \" target=\"_self\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/ACoAAAMHVtQB9r_OZtH8DqpyTMzefNwomBYWKVw\" data-test-app-aware-link=\"\" rel=\"noopener\" style=\"color: #000000;\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/jnicolle\/\" id=\"ember40\" class=\"ember-view\" style=\"color: #000000;\">Jean-Michel Nicolle<\/a>, directeur g\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;<a class=\"app-aware-link \" target=\"_self\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/epf-engineering-school\/\" data-test-app-aware-link=\"\" rel=\"noopener\" style=\"color: #000000;\">EPF Engineering School<\/a><span class=\"white-space-pre\"> <\/span>jusque 2023, et \u00e0 qui j&rsquo;ai eu l&rsquo;honneur de succ\u00e9der.<\/span><br \/><span style=\"font-size: large; color: #000000;\">La naissance de l&rsquo;incubateur n&rsquo;aurait pas pu avoir lieu sans l&rsquo;implication de toutes les \u00e9quipes de l&rsquo;<a class=\"app-aware-link \" target=\"_self\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/epf-engineering-school\/\" data-test-app-aware-link=\"\" rel=\"noopener\" style=\"color: #000000;\">EPF Engineering School<\/a><span class=\"white-space-pre\"> <\/span>et l&rsquo;engagement d&rsquo;<a class=\"app-aware-link \" target=\"_self\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/ACoAAAlA-m0BpvKlF4Ei3dQ9XOT6PjXafm2H89A\" data-test-app-aware-link=\"\" rel=\"noopener\" style=\"color: #000000;\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/eric-savattero-839bb143\/\" id=\"ember41\" class=\"ember-view\" style=\"color: #000000;\">Eric SAVATTERO<\/a>.<span class=\"white-space-pre\"> <\/span><\/span><br \/><span style=\"font-size: large; color: #000000;\">Et enfin, l&rsquo;incubateur ne serait pas ce qu&rsquo;il est aujourd&rsquo;hui sans l&rsquo;\u00e9nergie et l&rsquo;enthousiasme d\u00e9ploy\u00e9 par<span class=\"white-space-pre\"> <\/span><a class=\"app-aware-link \" target=\"_self\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/ACoAABBiDHwBxCw0WQHjIyHrcTH6Mr8NUpzciUI\" data-test-app-aware-link=\"\" rel=\"noopener\" style=\"color: #000000;\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/fr%C3%A9d%C3%A9rick-baby-marinpouy-22407378\/\" id=\"ember42\" class=\"ember-view\" style=\"color: #000000;\">Fr\u00e9d\u00e9rick Baby-Marinpouy<\/a><span class=\"white-space-pre\"> <\/span>qui dirigera cet incubateur. Je le remercie de s&rsquo;engager pour que l&rsquo;immense ambition de cet incubateur devienne une r\u00e9alit\u00e9 &#8230; pour le b\u00e9n\u00e9fice premier de nos entrepreneuses et entrepreneurs.<\/span><br \/><span style=\"font-size: large; color: #000000;\">Un immense merci \u00e0 toutes et tous !<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large; color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.epf.fr\/sites\/default\/files\/2024-06\/20240611_DP-EPF_strategie_2024-2027.pdf\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>D\u00e9couvrir le dossier de presse complet<\/strong><\/span><\/a><\/h3>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<h4><strong>IV\u2013 UN ENGAGEMENT POUR LES FEMMES QUI REPREND SA PLACE DE PREMIER PLAN<br \/><\/strong><\/h4>\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-weight: normal; font-size: medium;\">L\u2019EPF est la premi\u00e8re \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieur cr\u00e9\u00e9e par une femme pour les femmes. \u00ab Concourir \u00e0 la formation sup\u00e9rieure des femmes dans les domaines scientifiques et techniques \u00bb est la mission centrale de la Fondation EPF qui a conduit \u00e0 sa reconnaissance d\u2019utilit\u00e9 publique. Unique dans le monde des \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs, le plan 2024-2028 remet cet engagement au premier plan de sa strat\u00e9gie. Son ambition : faire de la fondation EPF un acteur national de r\u00e9f\u00e9rence sur la question de l\u2019\u00e9galit\u00e9 Femmes-Hommes dans le domaine des sciences et technologies.<\/span><br \/><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>A \u2013 Un environnement de formation exemplaire pour la parit\u00e9<\/strong><\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><br \/><\/strong><\/span><span style=\"font-size: large;\">Plus que de faire bouger les lignes, la Fondation EPF ambitionne de faire de ses \u00e9coles de v\u00e9ritables d\u00e9monstrateurs de l\u2019\u00e9galit\u00e9 Femmes-Hommes. Pour atteindre cet objectif, elle engagera un processus de transformation globale, visant \u00e0 reconfigurer les espaces\u00a0physiques, l\u2019environnement de formation et la culture relationnelle au sein de ses \u00e9coles. Parmi les premi\u00e8res r\u00e9alisations qui seront lanc\u00e9es :<\/span><br \/><span style=\"font-size: large;\">\uf0a7 <strong>Le renforcement de la pr\u00e9sence des femmes dans les cursus<\/strong> de ses \u00e9coles avec un objectif vis\u00e9 de parit\u00e9. Pour l\u2019accompagner, une voie d\u2019admission sp\u00e9cifique pour les femmes est \u00e0 l\u2019\u00e9tude. Des dispositifs de soutien financier sp\u00e9cifiques seront mis en place pour favoriser l\u2019int\u00e9gration des femmes dans l\u2019ing\u00e9nierie, notamment dans les cursus de la Fondation.<\/span><br \/><span style=\"font-size: large;\">\uf0a7 <strong>Le d\u00e9veloppement de l\u2019entrepreneuriat f\u00e9minin<\/strong>, avec la mise en place d\u2019un incubateur qui instaure la mixit\u00e9 comme condition d\u2019admission des projets (Cf. p.17). La r\u00e9ussite entrepreneuriale des femmes sera accompagn\u00e9e par des programmes de formation et de mentorat sp\u00e9cifiques. Un fond de soutien destin\u00e9 \u00e0 investir et \u00e0 prendre des parts dans des startups de ses alumni sera \u00e9galement cr\u00e9\u00e9 par la Fondation pour gommer l\u2019in\u00e9galit\u00e9 d\u2019acc\u00e8s des femmes aux financements bancaires (une femme a 2 fois plus de risque qu\u2019un homme de se voir refuser un pr\u00eat bancaire).<\/span><br \/><span style=\"font-size: large;\">\uf0a7 <strong>La mise en place d\u2019un accompagnement individuel et collectif des \u00e9tudiantes<\/strong> avec la mise en oeuvre d\u2019un programme sp\u00e9cifique d\u2019assertivit\u00e9 dans tous les cursus : ateliers \u00ab Carri\u00e8res au f\u00e9minin, n\u00e9gociation et affirmation de soi \u00bb, parcours de formation pour aider les jeunes femmes \u00e0 mieux appr\u00e9hender leur insertion et leur carri\u00e8re, mentorat pour lever les freins qu\u2019elles s\u2019imposent spontan\u00e9ment au cours de leur carri\u00e8re en entreprise (auto-censure, sentiment d\u2019imposture\u2026).<\/span><br \/><span style=\"color: #8300e9;\"><strong>Objectif \u00e0 2028<\/strong><\/span><br \/><span style=\"color: #8300e9;\"><strong>\uf0f0 50 % de femmes dans chacune des formations<\/strong><\/span><br \/><span style=\"color: #8300e9;\"><strong>\uf0f0 100% de taux de satisfaction de la population f\u00e9minine<\/strong><\/span><br \/><span style=\"color: #8300e9;\"><strong>\uf0f0 Mise en oeuvre d\u2019un programme d\u2019assertivit\u00e9 dans tous les cursus et d\u2019un dispositif de mentorat f\u00e9minin<\/strong><\/span><br \/><span style=\"color: #8300e9;\"><strong>\uf0f0 Mixit\u00e9 obligatoire pour l\u2019admission des projets dans l\u2019incubateur<\/strong><\/span><br \/><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>B \u2013 Une Fondation r\u00e9f\u00e9rente sur la question de l\u2019\u00e9galit\u00e9 Femmes-Hommes<\/strong><\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">Rejoindre la Fondation EPF pour la cr\u00e9dibilit\u00e9 de son engagement soci\u00e9tal aupr\u00e8s des femmes et ses \u00e9coles pour se former aux m\u00e9tiers de l\u2019ing\u00e9nierie, telle est la proposition faite aux futurs \u00e9tudiants et apprenants. Pour rendre son engagement plus visible et asseoir son positionnement d\u2019acteur national et international en faveur de la parit\u00e9 Femmes-Hommes dans les sciences et technologies, la Fondation EPF d\u00e9ploiera de nouvelles actions :<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">\uf0a7 Cr\u00e9ation d\u2019un observatoire annuel des carri\u00e8res des femmes dans le domaine de l\u2019ing\u00e9nierie en s\u2019appuyant sur les capacit\u00e9s d\u2019analyses de l\u2019intelligence artificielle.<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">\uf0a7 Formulation et promotion de propositions pour am\u00e9liorer l\u2019attractivit\u00e9 des m\u00e9tiers de l\u2019ing\u00e9nierie aupr\u00e8s des femmes.<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">\uf0a7 Production d\u2019un cycle de conf\u00e9rences propre sur l\u2019\u00e9galit\u00e9 Femmes-Hommes.<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">\uf0a7 Renforcement de l\u2019engagement en faveur de la promotion des m\u00e9tiers de l\u2019ing\u00e9nierie chez les femmes au S\u00e9n\u00e9gal et plus globalement en Afrique, en s\u2019appuyant sur le d\u00e9veloppement d\u2019EPF Africa.<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">\uf0a7 Renforcement des partenariats avec les acteurs de l\u2019\u00e9galit\u00e9 Femmes-Hommes.<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">\uf0a7 D\u00e9veloppement et diversification des dispositifs de soutien financier gr\u00e2ce au m\u00e9c\u00e9nat en s\u2019appuyant sur la l\u00e9gitimit\u00e9 et la capacit\u00e9 de la Fondation \u00e0 lever des fonds.<\/span><br \/><strong><span style=\"color: #8300e9;\">Objectif \u00e0 2028<\/span><\/strong><br \/><strong><span style=\"color: #8300e9;\">\uf0f0 Cr\u00e9ation d\u2019un observatoire annuel des carri\u00e8res des femmes dans l\u2019ing\u00e9nierie<\/span><\/strong><br \/><strong><span style=\"color: #8300e9;\">\uf0f0 D\u00e9veloppement d\u2019une expertise pour accro\u00eetre l\u2019attractivit\u00e9 des m\u00e9tiers de l\u2019ing\u00e9nierie (formulation de propositions, cr\u00e9ation d\u2019un cycle de conf\u00e9rences, partenariats\u2026)<\/span><\/strong><br \/><strong><span style=\"color: #8300e9;\">\uf0f0 Mise en place d\u2019un groupe de travail femmes\/architectes pour repenser les espaces<\/span><\/strong><br \/><strong><span style=\"color: #8300e9;\">\uf0f0 Mise en place de dispositifs de soutien financier sp\u00e9cifiques<\/span><\/strong><br \/><strong><span style=\"color: #8300e9;\">\uf0f0 Un budget de 2 M\u20ac affect\u00e9 au dispositif de soutien global<\/span><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li><\/li>\n<li>\n<h4><strong>VI \u2013 FORMATION : LES \u00c9COLES DE LA R\u00c9USSITE ET DE L\u2019IMPACT POUR TOUS<\/strong><\/h4>\n<p><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">Les objectifs de r\u00e9industrialisation de la France et les transformations engendr\u00e9es par les transitions impliquent les \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs. Elles doivent former 15 000 ing\u00e9nieurs suppl\u00e9mentaires chaque ann\u00e9e et donc, ouvrir plus largement leur acc\u00e8s. <\/span><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">Pour r\u00e9pondre avec efficacit\u00e9 \u00e0 ces enjeux, la nouvelle strat\u00e9gie de la Fondation EPF s\u2019empare de deux d\u00e9fis majeurs :<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">\uf0a7 Garantir la r\u00e9ussite de la formation d\u2019ing\u00e9nieurs \u00e0 des profils de plus en plus diversifi\u00e9s, tout en assurant le haut niveau de connaissances exig\u00e9 par ces cursus.<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">\uf0a7 S\u2019assurer, en tenant compte de l\u2019\u00e9volution rapide des comp\u00e9tences, que les dipl\u00f4m\u00e9s des \u00e9coles de la Fondation ont la capacit\u00e9 de s\u2019adapter aux transformations technologiques et environnementales du monde, de les imaginer et de les porter.<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">A noter que les travaux collaboratifs men\u00e9s par la Fondation EPF pour b\u00e2tir son plan strat\u00e9gique ont mis en avant l\u2019importance de la diversit\u00e9 (de genre, sociale, culturelle, g\u00e9ographique mais aussi de comp\u00e9tences initiales) pour favoriser l\u2019innovation, la cr\u00e9ativit\u00e9 et une r\u00e9ponse adapt\u00e9e aux enjeux soci\u00e9taux.<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">A \u2013 Une p\u00e9dagogie coh\u00e9rente avec la diversification des profils<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">1. L\u2019am\u00e9nagement de nouvelles voies de recrutement<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">L\u2019EPF repense les modalit\u00e9s d\u2019acc\u00e8s \u00e0 ses formations \u00e0 travers plusieurs initiatives :<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">\uf0a7 Une voie d\u2019admission sp\u00e9cifique pour les jeunes filles,<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">\uf0a7 Une nouvelle fili\u00e8res de recrutement pour les \u00e9l\u00e8ves de CPGE fili\u00e8re BCPST (Biologie, Chimie, Physique, Sciences de la Terre),<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">\uf0a7 Une fili\u00e8re AST (Admission sur Titre) pour des \u00e9tudiants titulaires d\u2019une licence scientifique, et une possibilit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tude, d\u2019accueillir les \u00e9tudiants issus de cursus universitaires dans les domaines des humanit\u00e9s et du droit.<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">Ces voies d\u2019acc\u00e8s compl\u00e8tent la d\u00e9marche de diversification d\u00e9j\u00e0 initi\u00e9e par l\u2019EPF avec l\u2019ouverture d\u2019une fili\u00e8re pour les titulaires d\u2019un Bac STI2D et les profils qui n\u2019ont pas suivi la sp\u00e9cialit\u00e9 math\u00e9matiques en terminale.<\/span><br \/><span style=\"font-size: medium; color: #000000;\">Enfin, des dispositifs d\u2019aides financi\u00e8res seront mis en place pour accro\u00eetre la repr\u00e9sentation des \u00e9tudiants boursiers dans les cursus : bourses et d\u00e9veloppement des fili\u00e8res par apprentissage, y compris pour le dipl\u00f4me d\u2019ing\u00e9nieur g\u00e9n\u00e9raliste. Parall\u00e8lement, la Fondation EPF nouera des partenariats avec des \u00e9tablissements du secondaire pour promouvoir les \u00e9tudes d\u2019ing\u00e9nieurs.<\/span><br \/><strong><span style=\"color: #8300e9;\">Objectif \u00e0 2028<\/span><\/strong><br \/><strong><span style=\"color: #8300e9;\">\uf0f0 3600 \u00e9tudiants<\/span><\/strong><br \/><strong><span style=\"color: #8300e9;\">\uf0f0 50% de jeunes femmes<\/span><\/strong><br \/><strong><span style=\"color: #8300e9;\">\uf0f0 Plus de 20% de boursiers<\/span><\/strong><br \/><strong><span style=\"color: #8300e9;\">\uf0f0 Nouvelles fili\u00e8res de recrutement : voie d\u2019admission sp\u00e9cifique jeunes femmes, Pr\u00e9pa BCPST et AST pour les titulaires d\u2019une Licence scientifique<\/span><\/strong><br \/><strong><span style=\"color: #8300e9;\">\uf0f0 Ouverture de nouvelles fili\u00e8res par apprentissage<\/span><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbJanvier 2025 l&rsquo;ann\u00e9e des 100 ans : L&rsquo;EPF lance le ParityLab\u00a0\u00bb open_toggle_text_color=\u00a0\u00bb#000000&Prime; open_toggle_background_color=\u00a0\u00bb#FFFFFF\u00a0\u00bb closed_toggle_background_color=\u00a0\u00bb#000000&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb title_text_color=\u00a0\u00bb#FFFFFF\u00a0\u00bb title_level=\u00a0\u00bbh2&Prime; text_shadow_style=\u00a0\u00bbpreset2&Prime; text_shadow_color=\u00a0\u00bb#FFFFFF\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<h3><span class=\"field field--name-title field--type-string field--label-hidden\">Une nouvelle voie de recrutement et un programme de formation d\u00e9di\u00e9s aux jeunes femmes<\/span><\/h3>\n<div class=\"field field--name-field-introduction field--type-string-long field--label-hidden field__item\">L\u2019EPF, \u00e9cole d&rsquo;ing\u00e9nieurs g\u00e9n\u00e9raliste et pluridisciplinaire, annonce la cr\u00e9ation d&rsquo;une voie de recrutement exclusivement r\u00e9serv\u00e9e aux jeunes femmes, accompagn\u00e9e d&rsquo;un programme de formation sp\u00e9cifique. Cette initiative, baptis\u00e9e ParityLab, vise \u00e0 promouvoir la parit\u00e9 dans les cursus ing\u00e9nieurs et \u00e0 offrir aux femmes les outils n\u00e9cessaires pour r\u00e9ussir dans un environnement professionnel encore marqu\u00e9 par des in\u00e9galit\u00e9s de genre.<\/div>\n<div class=\"field field--name-field-image-media field--type-entity-reference field--label-hidden field__item\">\n<div class=\"media media--type-image media--view-mode-full\">\n<div class=\"field field--name-field-media-image field--type-image field--label-visually_hidden\">\n<div class=\"field__label visually-hidden\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/L-28-300x176.jpg\" width=\"300\" height=\"176\" alt=\"\" class=\"wp-image-195 alignnone size-medium\" \/><\/div>\n<div class=\"field__label visually-hidden\">\n<div class=\"col-md-8 col-12\">\n<div class=\"clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item\">\n<h3>Un recrutement non comp\u00e9titif pour attirer de nouveaux talents f\u00e9minins<\/h3>\n<p>D\u00e8s janvier 2025,<span>\u00a0<\/span><strong>Parcoursup proposera<\/strong><a href=\"https:\/\/www.epf.fr\/formations\/paritylab\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>\u00a0<\/span>une nouvelle voie d&rsquo;acc\u00e8s au cursus ing\u00e9nieur de l&rsquo;EPF, exclusivement r\u00e9serv\u00e9e aux femmes<\/strong><\/a><strong>.<\/strong><span>\u00a0<\/span>Ce processus de s\u00e9lection<span>\u00a0<\/span><strong>non comp\u00e9titif<\/strong><span>\u00a0<\/span>permettra d&rsquo;identifier les comp\u00e9tences attendues d&rsquo;une ing\u00e9nieure \u00e0 travers trois \u00e9preuves :<strong><span>\u00a0<\/span>l&rsquo;\u00e9tude du dossier scolaire, une \u00e9preuve de mise en situation collective, et un \u00e9change avec un membre de l&rsquo;\u00e9quipe EPF<\/strong>. L&rsquo;objectif est d&rsquo;int\u00e9grer<strong><span>\u00a0<\/span>50 jeunes femmes suppl\u00e9mentaires d\u00e8s 2025.<\/strong><\/p>\n<h3>Un parcours de formation ax\u00e9 sur l&rsquo;insertion professionnelle<\/h3>\n<p>En compl\u00e9ment du cursus,<strong><span>\u00a0<\/span><\/strong><a href=\"https:\/\/www.epf.fr\/formations\/paritylab\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>un parcours de formation sp\u00e9cifique d\u00e9di\u00e9 aux femmes est mis en place<\/strong><\/a>, ax\u00e9 sur l&rsquo;insertion professionnelle. Ce programme vise \u00e0 fournir aux futures ing\u00e9nieures<span>\u00a0<\/span><strong>les cl\u00e9s pour comprendre l&rsquo;environnement en entreprise, d\u00e9construire les st\u00e9r\u00e9otypes de genre et d\u00e9crypter les attentes des employeurs<\/strong>. Le ParityLab ambitionne ainsi de<strong><span>\u00a0<\/span>doter les jeunes femmes des moyens pour atteindre leur plein potentiel professionnel et surmonter les obstacles sp\u00e9cifiques aux femmes.<\/strong><\/p>\n<h3>Un laboratoire de recherche-action pour promouvoir la parit\u00e9<\/h3>\n<p>L&rsquo;EPF s&rsquo;est appuy\u00e9 sur les r\u00e9sultats de la recherche et la litt\u00e9rature sur les biais de genre pour construire ce nouveau parcours.<span>\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.epf.fr\/formations\/paritylab\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Le ParityLab<\/strong><\/a><strong>, laboratoire de recherche-action d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la parit\u00e9, abordera le sujet avec objectivit\u00e9 et s&rsquo;appuiera sur la d\u00e9marche scientifique<\/strong><span>\u00a0<\/span><strong>pour identifier les leviers de la f\u00e9minisation<\/strong>.<span>\u00a0<\/span><strong>Un conseil strat\u00e9gique compos\u00e9 de personnalit\u00e9s de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et d&rsquo;experts<\/strong><span>\u00a0<\/span>des questions de parit\u00e9 guidera les recherches-actions men\u00e9es au sein du ParityLab et suivra le d\u00e9veloppement du parcours femmes de l&rsquo;EPF.<\/p>\n<h3>Une initiative soutenue par la Fondation EPF et dans un cadre exp\u00e9rimental du Concours Avenir<\/h3>\n<p>Port\u00e9e par la Fondation EPF, reconnue d&rsquo;utilit\u00e9 publique pour sa mission de formation sup\u00e9rieure des femmes dans les domaines scientifiques et techniques,<span>\u00a0<\/span><strong>cette initiative s&rsquo;inscrit dans une d\u00e9marche globale du Concours Avenir<\/strong>. Les candidates devront choisir entre<span>\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.epf.fr\/formations\/paritylab\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la fili\u00e8re ParityLab<\/a><span>\u00a0<\/span>et la formation ing\u00e9nieur de l&rsquo;EPF via le Concours Avenir.<\/p>\n<h3>Un signal fort pour l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 Femmes-Hommes<\/h3>\n<p><em>\u00ab La cr\u00e9ation de cette voie de recrutement exclusivement d\u00e9di\u00e9e aux femmes est un signal fort, envoy\u00e9 \u00e0 celles qui doutent que le m\u00e9tier d\u2019ing\u00e9nieure est fait pour elles et plus largement \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9. Nous souhaitons attirer dans nos \u00e9coles un nouveau vivier de femmes dont les r\u00eaves et les ambitions ont pu \u00eatre frein\u00e9s par les st\u00e9r\u00e9otypes de genre et leur fournir tout au long de ce cursus les moyens de r\u00e9ussir dans leur future carri\u00e8re d\u2019ing\u00e9nieure. Notre ambition est forte puisque notre objectif est d\u2019atteindre d\u2019ici 2028 la parit\u00e9 dans nos programmes de formation. \u00bb<span>\u00a0<\/span><\/em>\u2013 Emmanuel Duflos, Directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019EPF.<\/p>\n<h3 class=\"style-scope ytd-watch-metadata\"><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-4Fi0XyNAFo&amp;t=40s&amp;ab_channel=EPFEngineeringSchool\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Manifeste pour une ing\u00e9nierie inclusive &#8211; ParityLab<\/a><\/p>\n<p class=\"text-align-center\"><a class=\"btn btn-primary\" href=\"https:\/\/www.epf.fr\/formations\/paritylab\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D\u00e9couvrir le parcours ParityLab<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"col-12 wrap-rebond\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbACTIONS REALISEES\u00a0\u00bb open_toggle_text_color=\u00a0\u00bb#000000&Prime; closed_toggle_background_color=\u00a0\u00bb#000000&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb title_text_color=\u00a0\u00bb#FFFFFF\u00a0\u00bb title_level=\u00a0\u00bbh2&Prime; width=\u00a0\u00bb100%\u00a0\u00bb max_width=\u00a0\u00bb100%\u00a0\u00bb text_shadow_style=\u00a0\u00bbpreset1&Prime; text_shadow_color=\u00a0\u00bb#FFFFFF\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<h3 style=\"text-align: left;\"><strong>L&rsquo;EPF, une \u00e9cole responsable<\/strong><\/h3>\n<p><strong>La responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale est un des engagements forts de l\u2019EPF. Adh\u00e9rente depuis 2005 au Pacte Mondial de l\u2019ONU, l\u2019EPF soutient les 10 principes du Global Compact des Nations Unies, notamment en publiant sa 1\u00e8re\u00a0 \u00ab\u00a0Communication sur l\u2019Engagement \u00a0\u00bb (COE).<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pacte mondial est une initiative des Nations Unies\u00a0lanc\u00e9e en 2000 visant \u00e0 inciter les entreprises du monde entier \u00e0 adopter une attitude socialement responsable en s&rsquo;engageant \u00e0 int\u00e9grer et \u00e0 promouvoir plusieurs principes relatifs aux<span>\u00a0<\/span>droits de l&rsquo;homme, aux normes internationales du travail, et \u00e0 la lutte contre la corruption. La signature du Pacte mondial est une d\u00e9marche volontaire de la part de l&rsquo;entreprise.<\/strong><\/p>\n<p><strong><\/strong><\/p>\n<h4>JM Nicolle, directeur g\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;\u00e9cole de 2008 \u00e0 2023<\/h4>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/jmnicolle-300x178.png\" width=\"300\" height=\"178\" alt=\"\" class=\"wp-image-111 alignnone size-medium\" \/><\/p>\n<p><em>\u00ab\u00a0&#8230;<\/em><em>Par cette adh\u00e9sion, nous exprimons notre volont\u00e9 de soutenir le Global Compact dans la promotion de ces principes <\/em><em>et communiquons sur cet engagement \u00e0 nos parties prenantes et au public au sens large.<\/em><\/p>\n<h4><a href=\"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/?page_id=101&amp;et_fb=1&amp;PageSpeed=off\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Cliquez ici pour d\u00e9couvrir la communication EPF sur l&rsquo;engagement 2022<\/strong><\/span><\/a><\/h4>\n<h3>EXTRAITS<span style=\"color: #ff0000;\"><strong><\/strong><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>PRINCIPE 6<\/strong><br \/>Les entreprises sont invit\u00e9es \u00e0 contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9limination de toute discrimination en mati\u00e8re d\u2019emploi et de profession.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #e02b20;\"><strong>\u00c9GALITE FEMME\/HOMME ET DIVERSIT\u00c9<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>UNE HISTOIRE SINGULI\u00c8RE<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019EPF est n\u00e9e de la volont\u00e9 d\u2019une pionni\u00e8re, Marie- Louise Paris, l\u2019une des premi\u00e8res femmes dipl\u00f4m\u00e9es d\u2019une \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieur, en 1922. Face aux besoins croissants d\u2019ing\u00e9nieurs, juste apr\u00e8s la 1re guerre mondiale, elle d\u00e9cide de cr\u00e9er une \u00e9cole r\u00e9serv\u00e9e aux femmes puisque tr\u00e8s peu d\u2019\u00e9coles acceptaient alors de les former : l\u2019Institut Electrom\u00e9canique F\u00e9minin na\u00eet en 1925 gr\u00e2ce \u00e0 la farouche d\u00e9termination et force de conviction de cette passionn\u00e9e des sciences et technologies. F\u00e9rue d\u2019a\u00e9ronautique, elle d\u00e9cide ensuite d\u2019\u00e9largir les enseignements propos\u00e9s et change le nom de l\u2019\u00e9tablissement en 1933 qui devient l\u2019Ecole Polytechnique F\u00e9minine. En 1938, l\u2019EPF est habilit\u00e9e \u00e0 d\u00e9livrer le Dipl\u00f4me d\u2019ing\u00e9nieur par la CTI, avant d\u2019obtenir la tutelle du Minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale en 1943. Forte de la reconnaissance croissante des industriels, l\u2019\u00e9cole poursuit son d\u00e9veloppement et forme dans les ann\u00e9es 70 la moiti\u00e9 des ing\u00e9nieures dipl\u00f4m\u00e9es en France.<\/p>\n<p>En 1994, l\u2019\u00e9cole devient mixte et ne d\u00e9cline plus son sigle. Mais elle reste fid\u00e8le \u00e0 ses origines en accueillant aujourd\u2019hui <strong>pr\u00e8s de 35 % d\u2019\u00e9tudiantes contre 17 % en moyenne dans les autres \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs<\/strong>. Sa vocation est respect\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 son statut de Fondation reconnue d\u2019utilit\u00e9 publique, dont l\u2019objet principal est de valoriser la diversit\u00e9 dans le monde de l\u2019ing\u00e9nieur, en renfor\u00e7ant particuli\u00e8rement la pr\u00e9sence et la reconnaissance de la femme dans les m\u00e9tiers de l\u2019ing\u00e9nierie et les fonctions de management.<\/p>\n<p><strong>DES ACTIONS PARTICULI\u00c8RES<\/strong><\/p>\n<p>EPF a cr\u00e9\u00e9, en 2016, la mission du R\u00e9f\u00e9rent Lutte contre le Racisme, l\u2019Antis\u00e9mitisme et la Haine Anti- LGBTQUI+. Ce dernier accompagne et sensibilise les 3 communaut\u00e9s de l\u2019EPF, \u00e9l\u00e8ves, enseignants et personnels, \u00e0 l\u2019importance de la lutte contre les discriminations et les informes des outils de pr\u00e9vention. Il organise, chaque ann\u00e9e en mars, ma Semaine de la Lutte contre le Racisme, l\u2019Antis\u00e9mitisme et la Haine Anti-LGBTQI+ qui implique de nombreuses associations \u00e9tudiantes de l\u2019EPF et qui donne la parole \u00e0 de nombreux acteurs engag\u00e9s dans la lutte contre les st\u00e9r\u00e9otypes et la discrimination. Le R\u00e9f\u00e9rent peut notamment s\u2019appuyer dans l\u2019exercice de sa mission sur l\u2019association \u00e9tudiante Egaliphi.<\/p>\n<ul>\n<li>L\u2019EPF accueille de nombreux \u00e9tudiants \u00e9trangers dans ses diff\u00e9rents programmes. Ils sont \u00e9tudiants en \u00e9change, participent \u00e0 nos programmes de FLE ou d\u2019\u2019\u00e9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 ou \u00e9tudient dans le cadre de nos Double Dipl\u00f4mes. Ils contribuent fortement \u00e0 l\u2019internationalisation at home de l\u2019EPF et \u00e0 la diversit\u00e9 culturelles et internationales de son corps \u00e9tudiant et enseignant.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>L\u2019\u00e9cole continue d\u2019agir en faveur de la promotion du m\u00e9tier d\u2019ing\u00e9nieure, avec des actions sp\u00e9cifiques aupr\u00e8s des lyc\u00e9ennes et \u00e9tudiantes<\/strong>, ainsi qu\u2019\u00e0 travers des partenariats, en particulier avec <strong>l\u2019association \u00ab Elles bougent \u00bb <\/strong>(visites de sites industriels, de salons professionnels) ou encore des actions d\u00e9velopp\u00e9s au niveau national et r\u00e9gional (Challenge Innovatech, elles bougent pour l\u2019Energie, Elles bougent pour le b\u00e2timent. Participation aux \u00ab semaines de l\u2019Orientation \u00bb dans les lyc\u00e9es pour promouvoir les STEM aupr\u00e8s des jeunes filles. Implication des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants sur ces th\u00e9matiques.<\/p>\n<ul>\n<li><strong> L\u2019EPF participe aussi au salon Studyrama, Ing\u00e9nieur au f\u00e9minin <\/strong>avec une conf\u00e9rence qui a pour but de montrer aux jeunes filles qu\u2019elles ont toute leur place en \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieur.<\/li>\n<li><strong> Investie aux c\u00f4t\u00e9s de la CDEFI sur cette th\u00e9matique, l\u2019EPF est impliqu\u00e9e dans la campagne \u00ab Ing\u00e9nieuses \u00bb <\/strong>chaque ann\u00e9e en mars et a remport\u00e9 en 2020 le Prix Coup de Coeur du Jury pour ses actions de sensibilisation aux violences sexistes et sexuelles sur ses campus et plus particuli\u00e8rement une conf\u00e9rence organis\u00e9e avec ONU Femmes France et WomenVai le 3 juillet 2020.<\/li>\n<li><strong> L\u2019\u00e9cole a particip\u00e9 au WSIS <\/strong>sur le domaine de l\u2019IA et l\u2019Ethique, <strong>des actions de leadership au f\u00e9minin<\/strong>, au concours\/formation \u00ab Les amazones du digital \u00bb avec le B\u00e9n\u00e9, une conf\u00e9rence sur le Gender equality au si\u00e8ge de Nokia France avec l\u2019intervention de son directeur Jean-Michel Nicolle.<\/li>\n<li><strong> L\u2019EPF adh\u00e8re \u00e0 la charte Egalit\u00e9 Femmes \/ Hommes <\/strong>sign\u00e9e par la Conf\u00e9rence des Grandes Ecoles (CGE) et par les ministres de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche le 28 janvier 2013. Elle met en oeuvre les mesures propos\u00e9es dans la charte au sein de l\u2019\u00e9tablissement et a nomm\u00e9 une r\u00e9f\u00e9rente \u00e9galit\u00e9 en juillet 2013.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le 5 avril 2022, <strong>l\u2019EPF accueille la c\u00e9r\u00e9monie de Remise des Prix du Concours de la CGE sur le th\u00e8me \u00ab Les m\u00e9tiers ont-ils un genre ? \u00bb <\/strong>auquel plusieurs \u00e9quipes d\u2019\u00e9tudiants EPF participent. Jean-Michel Nicolle en assure l\u2019ouverture.<\/p>\n<ul>\n<li><strong> <\/strong>Dans le cadre d\u2019une <strong>politique d\u2019Egalit\u00e9 Femme \/ Homme<\/strong>, ces principes veillent en particulier \u00e0 rendre visibles les femmes dans la langue et dans les images et \u00e0 proposer une diversit\u00e9 des repr\u00e9sentations, en particulier pour des m\u00e9tiers en manque de talents f\u00e9minins. F\u00e9miniser le titre d\u2019ing\u00e9nieur dans notre logo, c\u2019est valoriser notre volont\u00e9 de dipl\u00f4mer autant d\u2019ing\u00e9nieures que d\u2019ing\u00e9nieurs, en d\u00e9passant l\u2019auto-censure qui a encore la vie dure au niveau de l\u2019orientation, quand on sait que 1 ing\u00e9nieur sur 5 seulement est une femme en France.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En effet, la Fondation EPF oeuvre pour \u00ab concourir \u00e0 la formation sup\u00e9rieure des femmes dans les domaines scientifiques et techniques \u00bb. Ce projet a l\u2019ambition de relever un d\u00e9fi essentiel, \u00e9veiller la vocation aux m\u00e9tiers de l\u2019ing\u00e9nieur en levant les obstacles &#8211; financiers, culturels et sociaux &#8211; qui, aujourd\u2019hui encore, freinent l\u2019acc\u00e8s des jeunes filles<strong> \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>En France, des bourses d\u2019\u00e9tudes \u00ab Marie-Louise Paris \u00bb ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9es en hommage \u00e0 la fondatrice de l\u2019\u00e9cole. Elles sont attribu\u00e9es \u00e0 des \u00e9tudiantes int\u00e9grant l\u2019\u00e9cole sur des crit\u00e8res sociaux (boursi\u00e8res CROUS) et de m\u00e9rite (r\u00e9sultats aux concours d\u2019entr\u00e9e<strong> \u00e0 l\u2019EPF et au bac).<\/strong><\/li>\n<li>A l\u2019international, l\u2019EPF a lanc\u00e9 en septembre 2012 <strong>le programme \u00ab Ing\u00e9nieurEs en Afrique \u00bb <\/strong>destin\u00e9 \u00e0 aider financi\u00e8rement les jeunes Africaines d\u00e9sireuses de mener des \u00e9tudes scientifiques, en partenariat avec 2iE, \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs sp\u00e9cialis\u00e9e dans l\u2019Eau et l\u2019Environnement, bas\u00e9e \u00e0 Ouagadougou au Burkina Faso. Depuis le lancement de cette classe pr\u00e9paratoire scientifique, 18 jeunes filles ont re\u00e7u une bourse partielle ou totale (frais de scolarit\u00e9, d\u2019h\u00e9bergement, de vie) au cours de leur cycle pr\u00e9paratoire, gr\u00e2ce \u00e0 des financements provenant d\u2019entreprises fran\u00e7aises et internationales (EDF, Areva, Aggreko, Cofely- In\u00e9o, Devoteam, JPB Invest), d\u2019institutions internationales (UEMOA, BAD-CDEAO) et des Fondations EPF et 2iE.<\/li>\n<li><strong>Pour compl\u00e9ter ses actions en faveur de la diversit\u00e9, l\u2019\u00e9cole s\u2019engage \u00e9galement sur le terrain de :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong> L\u2019ouverture g\u00e9ographique <\/strong>avec une implantation \u00e0 Troyes en 2010 et \u00e0 Montpellier pour diversifier l\u2019origine de nos \u00e9l\u00e8ves, et des projets de nouvelles implantations d\u2019ici \u00e0 2020 en France et en Afrique ;<\/li>\n<li><strong> La diversit\u00e9 sociale <\/strong>gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019ouverture de 2 formations par apprentissage, d\u2019un programme adapt\u00e9 pour les bacheliers STI2D, de bourses de la Fondation EPF, d\u2019admissions parall\u00e8les (de bac+1 \u00e0 bac+4 en France et \u00e0 l\u2019international), sans compter l\u2019ouverture en 2016 d\u2019un bachelor Tech Sales Management en ing\u00e9nierie et business pour les bacheliers S, STI2D, L, ES sp\u00e9 maths.<\/li>\n<li><strong> L\u2019acc\u00e8s aux \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap <\/strong>via l\u2019adaptation mat\u00e9rielle et p\u00e9dagogique, la pr\u00e9sence d\u2019un r\u00e9f\u00e9rent handicap \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour accompagner ces \u00e9tudiants tout au long de leur scolarit\u00e9, une bourse sp\u00e9cifique allou\u00e9e et l\u2019acquisition en 2017 d\u2019un v\u00e9hicule adapt\u00e9 pour faciliter les transferts d\u2019\u00e9tudiants en fauteuil roulant entre les campus.<\/li>\n<li><strong> La cr\u00e9ation en juin 2016 du Challenge \u00ab 24h Innov\u2019 Handicap \u00bb<\/strong>, et p\u00e9rennis\u00e9 depuis. Ce hackathon organis\u00e9 en simultan\u00e9 sur les 3 campus de l\u2019EPF \u00e0 destination des \u00e9tudiants de 4e ann\u00e9e (environ 400 \u00e9l\u00e8ves) a pour objectif de sensibiliser ces futurs ing\u00e9nieurs aux probl\u00e9matiques li\u00e9es au handicap. R\u00e9partis en groupes de 8 \u00e0 10 personnes, ils ont 24h pour imaginer, d\u00e9velopper et pr\u00e9senter un projet de produit\/service innovant sur l\u2019une des th\u00e9matiques propos\u00e9es (mobilit\u00e9 urbaine, enfance &amp; handicap, sport &amp; handicap, objets connect\u00e9s, \u00e9ducation &amp; handicap, etc.). Au cours de ces 24h les \u00e9tudiants sont \u00e9galement mis en situation au travers d\u2019ateliers (lecture en braille, ceci-foot, bar du silence) et ont la possibilit\u00e9 d\u2019\u00e9changer avec des personnes en situation de handicap venus exposer les difficult\u00e9s qu\u2019ils rencontrent dans leur vie quotidienne.<\/li>\n<li><strong>La mise en place d\u2019un Comit\u00e9 Handicap dont les missions\u00a0<\/strong><strong>sont :<\/strong>\n<ul>\n<li>Actions d\u2019accompagnement : suivi des \u00e9tudiants, actions ponctuelles, mise en place \/ Clarification de tiers temps (contr\u00f4le continu), accessibilit\u00e9 des \u00e9v\u00e9nements, travaux d\u2019\u00e9tudiants ;<\/li>\n<li>Actions p\u00e9dagogiques : actions avec divers partenaires (entreprises) ;<\/li>\n<li>Actions de recherche et d\u2019innovation : Projet du dispositif m\u00e9dical, int\u00e9gration de la recherche ;<\/li>\n<li>Actions de communications : Les \u00ab Jeudis P\u00e9dagogiques \u00bb, sensibilisation des responsables p\u00e9dagogiques, formation des r\u00e9f\u00e9rents, pr\u00e9sence aux JPO, organisation du \u00ab challenge handicap \u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Capture-decran-2024-09-24-155340.png\" width=\"636\" height=\"977\" alt=\"\" class=\"wp-image-157 alignnone size-full\" srcset=\"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Capture-decran-2024-09-24-155340.png 636w, https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Capture-decran-2024-09-24-155340-480x737.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 636px, 100vw\" \/><\/h4>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><\/strong><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;EPF, une \u00e9cole d&rsquo;ing\u00e9nieur-e-s engag\u00e9e pour les femmes Publication par l&rsquo;EPF Alumni de l&rsquo;annuaire avec c\u00e9l\u00e9bration des 100 ans de l&rsquo;EPF : soir\u00e9e du 26 juin \u00e0 Cachan T\u00e9l\u00e9chargez le dossier de presse : Discours de c\u00e9r\u00e9monie du centenaire de l\u2019EPF Emmanuel DUFLOSDirecteur g\u00e9n\u00e9ral de la Fondation EPFDirecteur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019EPF Engineering SchoolPr\u00e9sident de EPF [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-101","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/101","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=101"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/101\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":220,"href":"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/101\/revisions\/220"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.prix-colette-kreder.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=101"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}